کتاب مفاهیم اساسی آسیب شناسی روانی کودک تالیف لیندا ویلم شورست توسط دکتر فاطمه کریمی دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه گیلان و همکاران ترجمه شد و توسط انتشارات دانشگاه گیلان به چاپ رسید.

کتاب آسیب شناسی روانی کودک ونوجوان ،دیدگاهی شفاف و موجز در باب موضوعات مهم با استفاده از الگوی بوم شناختی تبادلی به منظور درک ماهیت پیچیده اختلالات افسردگی کودکان ونوجوانان ارایه می­ کند و آنها را به طور ماهرانه، اثربخش و از نقطه نظراخلاقی مورد بررسی قرار می­دهد.

در این کتاب دیدگاهی درباره اختلالات روانی کودک و نوجوان ارایه می­ شود که با نگاهی تاریخی به مسیر تکاملی رشته آسیب­ شناسی­ روانی­ کودک شروع می شود. هر یک از فصول چهارده ­گانه کتاب بر روی ویژگی­ های کودک،نوجوان ومحیط(خانواده،مدرسه،اقتصاد وفرهنگ) متمرکز می شود ، ویژگی هایی که ممکن است رشد را به سمت رفتارهای بهنجار و نا بهنجار سوق دهد و نیز بر نقش دیدگاه های نظری در جهت­ دهی درک فرایندهای اساسی تاکید می کند. به علاوه به نقش اخلاق حرفه ای، پژوهش،ارزیابی،تشخیص ودرمان اختلالات روانی کودک ونوجوان می­ پردازد.ضمن اینکه بر سبب­ شناسی،نظریه،ارزیابی ودرمان اختلالات ومشکلات روانی-اجتماعی کودک ونوجوان نیز متمرکز می­ شود و در هر زمینه از نمونه­ های بالینی متناسب با موضوع نیز ارائه می­ کند.

از ویژگیهای دیگر کتاب آن است برای یادگیری هر چه بهتر اصول ومفاهیم  آسیب شناسی کودک و نوجوان، پرسشهایی را به عنوان خود آزمایی مطرح می  کند و پاسخ درست را نیز در انتهای هر فصل ضمیمه می نماید.